วันศุกร์ที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2555
วันพฤหัสบดีที่ 29 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
วันจันทร์ที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
วันพฤหัสบดีที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
วันศุกร์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
วันพุธที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
วันจันทร์ที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในการปฏิบัติงานวันนี้คือ วันนี้ได้มีการจัดการเรียนการสอนในคาบที่ ๑-๒ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ เเละ ปีที่ ๒/๒ เป็นเวลา ๒ ชั่วโมงในการจัดการเรียนการสอนวันนี้ มีปัญหาทางด้าน นักเรียนยังอ่านหนังสือยังไม่ออก แก้ไขด้วยการให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงอย่างบ่อยครั้ง และมีปัญหาในการควบคุมในชั้นเรียน ซึ่งบางครั้งข้าพเจ้าไม่สามารถที่จะควบคุมในชั้นเรียน เพราะว่านักเรียนจะไม่ฟังเราพูด ชอบวิ่งเล่นในห้องเรียน แก้ไขโดยต้องใช้เสียงควบคุมและอีกอย่างที่ทำได้ดีคือการเอาไม้มาถือ นักเรียนจะรู้สึกกลัวบ้าง แต่ก็ไม่มากนัก สุดท้ายแล้วในคาบนี้ก็ผ่านไปด้วยดี เสียงแหบแห้งกลับมาทุกครั้งไป
วันศุกร์ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
วันที่สองของการปฏิบัติงาน
ประจำภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๕
ประจำภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๕
วันที่ ๒ พฤศจิกายน ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น.ยืนต้อนรับนักเรียนหน้าประตูโรงเรียนเเละจัดระเบียบเเถว
เวลา ๐๘.๓๐-๐๙.๓๐น.จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๒
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น.ยืนต้อนรับนักเรียนหน้าประตูโรงเรียนเเละจัดระเบียบเเถว
เวลา ๐๘.๓๐-๐๙.๓๐น.จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๒
เวลา ๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. ช่วยครูประจำชั้นจัดห้องเรียนเเละจัดห้องเรียนใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๔.๓๐-๑๕.๐๐น.ประชุมครูพี่เลี้ยงพร้อมกับนักศึกษาฝึกสอน
ผลการปฏิบัติงาน
เวลา ๑๔.๓๐-๑๕.๐๐น.ประชุมครูพี่เลี้ยงพร้อมกับนักศึกษาฝึกสอน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพฤหัสบดีที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
วันเเรกของการปฏิบัติงาน
ประจำภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๕
ประจำภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๕
วันที่ ๑ พฤศจิกายน ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น.คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด
เวลา ๐๘.๓๐-๐๙.๓๐น.ได้จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น.คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด
เวลา ๐๘.๓๐-๐๙.๓๐น.ได้จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑
เวลา ๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดทำความสะอาดในห้องเรียนเเละจัดหนังสือ
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพุธที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2555
ความประทับใจ
วันที่ ๓ ตุลาคม ๒๕๕๕
ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา ๑
ในการที่ข้าพเจ้าได้ฝึกประสบการณ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ในรายวิชาภาษาไทย เวลา ๘ คาบ / สัปดาห์ และได้ทำหน้าอาจารย์ที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาที่ ๒/๑และได้จัดกิจกรรมลูกเสือการที่ข้าพเจ้าได้รับประสบการณ์ต่างๆมากมายทั้งประสบการณ์ที่นำความรู้จากการเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครูมาปรับใช้และประสบการณ์ที่ได้รับจากการฝึกสอนโดยตรง
ความรู้ที่ได้รับจากทางมหาวิทยาลัย คือ การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ วิธีการสอนในรูปแบบต่างๆ
เทคนิคการสอนโดยใช้เทคโนโลยี และวิชาอื่นๆล้วนเป็นวิชาพื้นฐานที่จำเป็นในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูแต่ประสบการณ์ที่ได้จากฝึกสอนเป็นประสบการณ์ตรงที่ประสบพบเจอด้วยตนเอง เป็นสิ่งที่มีค่ามาก และทำให้ข้าพเจ้าเข้าใจในอาชีพครู
ว่าต้องเจอปัญหาอะไรบ้าง และเหนื่อยเพียงใดในการสอนคนทั้งคนให้สำเร็จอย่างสมบูรณ์เเบบ
วันอังคารที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วันที่ ๒ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เเละจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันศุกร์ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๒๘ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา๐๗.๐๐-๐๗.๔๐น.รับนักเรียนหน้าโรงเรียน
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความ สะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๘.๐๐-๐๘.๓๐น.นำเสนอภาษาอาเซียนหน้าเสาธง
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.การควบคุมชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่ไม่เข้าใจคำสั่งในการจัดทำแบบฝึกหัด แก้ไขโดยการให้เพื่อนที่ใกล้กันอธิบายถึงคำสั่งดังกล่าว หรือเรียกว่าเพื่อนช่วยเพื่อน
วันพุธที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๙ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันจันทร์ที่ 17 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๗ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพฤหัสบดีที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๓ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา๐๗.๐๐-๐๗.๔๐น.รับนักเรียนหน้าโรงเรียน
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความ สะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๘.๐๐-๐๘.๓๐น.นำเสนอภาษาอาเซียนหน้าเสาธง
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.การควบคุมชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่ไม่เข้าใจคำสั่งในการจัดทำแบบฝึกหัด แก้ไขโดยการให้เพื่อนที่ใกล้กันอธิบายถึงคำสั่งดังกล่าว หรือเรียกว่าเพื่อนช่วยเพื่อน
วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๗ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เเละจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพฤหัสบดีที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๖ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๖ พฤษภาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้นักเรียน ป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพุธที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วันที่ ๕ ตุลาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพุธที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๒๙ สิงหาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา๐๗.๐๐-๐๗.๔๐น.รับนักเรียนหน้าโรงเรียน
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความ สะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๘.๐๐-๐๘.๓๐น.นำเสนอภาษาอาเซียนหน้าเสาธง
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.การควบคุมชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่ไม่เข้าใจคำสั่งในการจัดทำแบบฝึกหัด แก้ไขโดยการให้เพื่อนที่ใกล้กันอธิบายถึงคำสั่งดังกล่าว หรือเรียกว่าเพื่อนช่วยเพื่อน
วันพุธที่ 22 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๒๒ สิงหาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันอังคารที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา๐๗.๐๐-๐๗.๔๐น.รับนักเรียนหน้าโรงเรียน
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความ สะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๘.๐๐-๐๘.๓๐น.นำเสนอภาษาอาเซียนหน้าเสาธง
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา๐๙.๓๐-๑๑.๐๐น. เขียนสถิติจำนวนการมาเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียน
เวลา๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น.บรการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.การควบคุมชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่ไม่เข้าใจคำสั่งในการจัดทำแบบฝึกหัด แก้ไขโดยการให้เพื่อนที่ใกล้กันอธิบายถึงคำสั่งดังกล่าว หรือเรียกว่าเพื่อนช่วยเพื่อน
วันพฤหัสบดีที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๖ สิงหาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันศุกร์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพุธที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วันที่ ๘ สิงหาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพุธที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑ สิงหาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันอังคารที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๘.๓๐-๑๑.๐๐น. จัดหนังสือในห้องสมุด เนื่องจากทางโรงเรียนได้ย้ายห้องสมุดยังอาคารหลังใหม่
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๕๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันศุกร์ที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
วันพฤหัสบดีที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บทร้อยกรอง
คุณค่าภาษาไทย
************************************
อันชาติไทยรุ่งเรืองเมืองเก่าแก่ ภาษางามแท้แน่หนักหนา
ภาษาไทยมีใช้เนิ่นนานมา ทั้งยังทรงคุณค่าตลอดไป
สะท้อนอารยธรรมหนุนนำชาติ มิตกเป็นประเทศราชของชาติไหน
ควรร่วมกันอนุรักษ์ภาษาไทย เพื่อคงอยู่ต่อไปนิรันดร
(แต่งโดย
นักศึกษาฝึกสอน มรภ.นครศรีธรรมราช)
วันพุธที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
ภาษาอาเซียนวันละคำ
วันที่ ๒๕ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๕
 |
ตัวอย่างคำ
ภาษาไทย
|
ภาษาอังกฤษ
|
ภาษามาลายู
|
สวัสดีตอนบ่าย
|
Good afternoon
|
Selamat petang
|
ตัวอย่างประโยค
ภาษาไทย
|
สวัสดีตอนบ่ายค่ะคุณครู.
|
ภาษาอังกฤษ
|
Good afternoon , teacher.
|
ภาษามาลายู
|
Selamat petang guru..
|
นายรุสลัม
ดงมูซอ
และ
นายมูหามะนาซูวันดี สาแม
ผู้จัดทำ
วันอังคารที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
รายชื่อนักศึกษา
ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๕
ที่ ชื่อ สาขาวิชา หมายเหตุ
๑ น.ส.ซูรียาณี คลังสี ภาษาไทย
๒ น.ส.ซารีนา สุหลง ภาษาไทย
๓ นายรุสลัม ดงมูซอ ภาษาไทย
๔ นายมูฮำหมัดนาซูวันดี สาเเม ภาษาไทย
๕ น.ส.อัสรียะห์ ยูโซ๊ะยากอ สังคมศึกษา
๖ นายซอบรี สมุ สังคมศึกษา
๗ นายศุภชัย ด่วนมิหนา สังคมศึกษา
๘ น.ส.นิฟาซียะห์ บือสาเเม อังกฤษ
๙ น.ส.นูอาเซียน อุมา อังกฤษ
๑๐ น.ส.อัสมะ เจ๊ะเเม อังกฤษ
วันศุกร์ที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
วันพฤหัสบดีที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกสิ่งที่ได้เรียนรู้
วันที่ ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๕๕
วันนี้ทางโรงเรียนบ้านคลองดินได้จัดกิจกรรมต้อนรับเดือนรอมฎอน ภาคเช้าก็จะมีการลงทะเบียนของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ จากนั้นตัวเเทนนักเรียนอัญเชิญคัมภีร์อัลกุรอานโดยผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวต้อนรับ พร้อมชมการเเสดงลิเกฮูลู หลังจากนั้นวิทยากรให้ความรู้เรื่องรอมฎอนเสร็จนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖เเบ่งกลุ่มสรุปความรู้ที่ได้จากการอบรมภายใต้หัวข้อ รอมฎอนนำความรู้ จากนั้นพักรับประทานอาหารเที่ยง ภาคบ่ายนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔-๖ได้เรียนรู้วิธีการทำขนมต้มในหัวข้อ ชุมชนสู่ ๑ งานฝีมือของหนู
สรุปกิจกรรมในวันนี้ กิจกรรมก็สำเร็จลุล่วงผ่านไปด้วยดี
สรุปกิจกรรมในวันนี้ กิจกรรมก็สำเร็จลุล่วงผ่านไปด้วยดี
วันพุธที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๙.๓๐-๑๐.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๔.๓๐-๑๕.๓๐น ประชุมร่วมกับผู้บริหาร
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๕.มีกิจกรรมและเกมให้นักเรียนได้ทำ
๖. การจัดการในชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๓๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๓.นักเรียนเล่นและคุยเสียงดังในห้องเรียน แก้ไขโดยตักเตือนและให้ทำแบบฝึกหัด
วันอังคารที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๙.๓๐-๑๐.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๑
เวลา ๑๔.๓๐-๑๕.๓๐น จัดทำโครงการ เเละ บันทึกปฏิบัติงานประจำวัน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๕.มีกิจกรรมและเกมให้นักเรียนได้ทำ
๖. การจัดการในชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๓๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๓.นักเรียนเล่นและคุยเสียงดังในห้องเรียน แก้ไขโดยตักเตือนและให้ทำแบบฝึกหัด
วันพฤหัสบดีที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๒ กรกฎาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๙.๓๐-๑๐.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๔.๓๐-๑๕.๓๐น ช่วยครูพี่เลี้ยงจัดห้องเรียน เเละจัดเอกสาร
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๕.มีกิจกรรมและเกมให้นักเรียนได้ทำ
๖. การจัดการในชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๓๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๓.นักเรียนเล่นและคุยเสียงดังในห้องเรียน แก้ไขโดยตักเตือนและให้ทำแบบฝึกหัด
วันพุธที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๑ กรกฎาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๙.๓๐-๑๐.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๔.๓๐-๑๕.๓๐น คุมชั้นเรียน เเละ ทำสื่อการสอน
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๕.มีกิจกรรมและเกมให้นักเรียนได้ทำ
๖. การจัดการในชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๓๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๓.นักเรียนเล่นและคุยเสียงดังในห้องเรียน แก้ไขโดยตักเตือนและให้ทำแบบฝึกหัด
วันอังคารที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน ที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา ๐๙.๓๐-๑๐.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๔.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๔.๓๐-๑๕.๓๐น คุมชั้นเรียนอนุบาล
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การมีเทคนิคคุมนักเรียนในชั้นเรียน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๔.ความคล่องในเนื้อหาการสอน
๕.มีกิจกรรมและเกมให้นักเรียนได้ทำ
๖. การจัดการในชั้นเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๓๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๒. เด็กพูดคุยเสียงดัง แก้ไขโดยการเล่นเกมและกิจกรรมสนุกๆ
๓.นักเรียนเล่นและคุยเสียงดังในห้องเรียน แก้ไขโดยตักเตือนและให้ทำแบบฝึกหัด
วันเสาร์ที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการนิเทศของอาจารย์พี่เลี้ยง
ครั้งที่ ๑ วันที่ ๗ มิถุนายน 2555
สรุปข้อเสนอแนะของอาจารย์พี่เลี้ยง
การเตรียมสื่อการสอนต่างๆที่จะใช้ในการสอนนั้น ให้มีความเหมาะสมกับเนื้อหาที่จะสอน
เพราะว่าถ้าหากเตรียมสื่อและวิธีการสอนได้เหมาะสมดีแล้ว ก็จะสามารถสอนได้ตามแผนที่วางไว้
และยังสามารถที่จะทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียน ซึ่งจะทำให้นักเรียนมีความสนใจและความสนุก และตั้งใจเรียนมากขึ้น
ผลจากการนำไปปฏิบัติตามข้อเสนอแนะ
สามารถเตรียมสื่อการสอนได้อย่างเหมาะสมกับเรื่องที่สอน
ซึ่งการใช้เพลงในการสอนนั้นทำให้นักเรียนมีความสนุก และสามารถจดจำเรื่องที่สอนได้ง่ายกว่า นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาได้ง่ายขึ้น เพราะเมื่อนักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหา
ก็จะทำให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ส่วนในการควบคุชั้นเรียนถือว่าสามารถควบคุมได้ในระดับดีแล้ว
ลงชื่อ......................................................
นายรุสลัม ดงมูซอ
)
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
วันพุธที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
วันอังคารที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
วันจันทร์ที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
หัวข้อวิจัย
การสร้างแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
๒ โรงเรียนบ้านคลองดิน อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช
นายรุสลัม ดงมูซอ
๕๑๑๑๑๑๓๑๒๓
ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๕
คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
วันเสาร์ที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วันที่ ๒๒ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๙.๐๐-๑๑.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๐๐-๑๔.๐๐น. คุมชั้นเรียน ป.๒/๒
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การควบคุมชั้นเรียน
๔.ความละเอียดในการตรวจเอกสาร
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันพุธที่ 27 มิถุนายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วันที่ ๒๗ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๙.๐๐-๑๑.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒ เเละ ป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๐๐-๑๔.๐๐น. คุมชั้นเรียน ป.๒/๒
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การควบคุมชั้นเรียน
๔.ความละเอียดในการตรวจเอกสาร
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันจันทร์ที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วันที่ ๒๕ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๙.๐๐-๑๑.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๑
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๐๐-๑๔.๐๐น. คุมชั้นเรียน ป.๒/๑
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การควบคุมชั้นเรียน
๔.ความละเอียดในการตรวจเอกสาร
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
วันศุกร์ที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2555
บันทึกการปฏิบัติงาน
วันที่ ๒๒ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรมที่ปฏิบัติ
เวลา ๐๗.๔๐-๐๘.๐๐น. คุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และ จัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธง.
เวลา๐๙.๐๐-๑๑.๓๐น. สอนรายวิชาภาษาไทยชั้นป.๒/๒
เวลา ๑๑.๓๐-๑๒.๐๐น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา ๑๓.๐๐-๑๔.๐๐น. คุมชั้นเรียน ป.๒/๒
ผลการปฏิบัติงาน
๑.ความมีระเบียบวินัย และรู้จักหน้าที่ของตนเอง
๒.ความมีน้ำใจ ความสามัคคีในหมู่คณะ
๓.การควบคุมชั้นเรียน
๔.ความละเอียดในการตรวจเอกสาร
ปัญหาและการแก้ไข
๑. นักเรียนประมาณ ๑๐% ที่อ่าน เขียนไม่คล่อง แก้ไขโดยการ ให้นักเรียนฝึกเขียนและอ่านให้มากกว่าเพื่อนคนอื่น โดยจะให้มาเรียนต่อในคาบซ่อมเสริม
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)